buraya protestodan iki hafta önce "protesto edilmelidir" yazmışım. ekim devrimine benzeyen bu olayda kendimi marx gibi hissettim, hiç hoş olmadı.
zannediyorum bu hafta dönecek
köpük22'de alt dönemlerin karşılık vermesiyle geleneğin çok dışına çıkılmıştı. olay neticesinde 12. sınıfların g blok'tan çıkıp a blok sınıflarına giderek racon kesmeleriyle köpük23'te benzeri bir durum yaşamadık.
başıma geleceklerden habersiz bir şekilde arkadaşlarımla dinlenmek üzere oturmuştum.
ben ettim, siz etmeyin.
ben ettim, siz etmeyin.
sürekli namını işittiğim fakat bir türlü kendisini canlı kanlı göremediğim yazıdır. zaman zaman "acaba balda okumuyor muyum?" diye düşünmeme vesile olur.
edit: çok göz önünde olduğu için fark etmemişim. hayat işte.
edit: çok göz önünde olduğu için fark etmemişim. hayat işte.
tm öğrencilerinin hovardalık etmeleri durumunda 12. sınıf için kendilerini bulacağı yer olduğu söyleniyor.
kütüphanedeki bal'84 köşesindeki isimlerin şimdi ne yaptığını merak etmem sonucunda internet siteleriyle karşılaştığım dönemdir. mizahî bir dille yazılmış andaçları çok hoşuma kaçmıştır.
40. yıl mezuniyetlerini bal'24 ile birlikte kutlayacaklardır.
http://bal84.net/
40. yıl mezuniyetlerini bal'24 ile birlikte kutlayacaklardır.
http://bal84.net/
hakkında başlık açılmamasına şaşırdığım din kültürü öğretmenidir. geniş bir hayran kitlesi vardır, instagramda kendisine fan hesabı açmışlardır. sevmeyeni yoktur. varsa da ben görmedim.
diyadin koldaş'ı sevmeyen, bizden değildir.
diyadin koldaş'ı sevmeyen, bizden değildir.
gür sesi, disiplini ve xavi'ye benzerliğiyle bilinen sempatik matematik öğretmeni.
kendisine ait replikler:
fransız matematikçi anlamaz.
*kurbağa sesi*
matematikçinin en büyük silahı: kalem, kağıt, silgi.
tanrı sizi korusun.
*kurbağa sesi*
kendisine ait replikler:
fransız matematikçi anlamaz.
*kurbağa sesi*
matematikçinin en büyük silahı: kalem, kağıt, silgi.
tanrı sizi korusun.
*kurbağa sesi*
protesto edilmelidir
orta doğu ve balkanların moda anlayışına kesinlikle o yön veriyor. dersleri o kadar eğlencelidir ki sohbet ettiğinizi sanırsınız fakat o size bir dünya bilgiyi çoktan öğretmiştir. öğrencilerinin hepsine şefkatlidir, hepsiyle hoş bir iletişimi vardır. eski öğrencilerini unutmaz. öğrencilerinin hepsi tarafından çokça sevilir.
okulun en babacan ismi olur kendileri. müthiş bir donanımı vardır, tarih derslerinde her cümle içerisinde sizi hayrete düşürecek bir bilgi daha verebilir. etimolojiye özel bir ilgisi vardır. öğrenciyi severek dinler, anlar. öğrenci bazlı bir öğretmendir. sınıfa ve her türlü sohbete ayak uydurabilir. mizahı sever, öğrencilerin derslerde espri yapmasına izin verir. edebiyatla da arası pek iyidir. kısacası her türlü konuda onunla sohbet edebilirsiniz. lâkin derslerinde uyumanızı tavsiye etmem zira bu duruma üzülür. kendisi öğrenciyi üzmez, öğrencileri de onu üzmemeye gayret eder.
tm öğrencileri için asla bir problem değildir
eğer ilk defa onun sesinden ''günaydın çete!' diye bir ünlem duyuyorsanız biliniz ki maarif bakanlığımızın tarihi boyunca verdiği en muhteşem edebiyat derslerine şahit olacaksınız. yalnızca bir branş öğretmeni değildir, aynı zamanda muhteşem bir yaşam koçudur da. nice psikologlara servetler bayılan seansların hiçbirinin, onun rehberlik dersleri kadar ruha dokunamayacağı kanısındayım. hem edebiyat derslerinde hem de rehberliklerde, zil hiç çalmasın, emrem hoca anlatsın da anlatsın istersiniz. size yahya kemal'i de öğretir, kafanızdaki cetvellerden arınmayı da. o, elini kaldırdığında mutlaka siz de kendinize çeki düzen vermeli ve toparlanmalısınız çünkü o koro değil, solo türküler sever. her sınıfı kolayca derse çekme ve toplama kabiliyetine sahiptir ki bu toplama eylemi ''bal gibi tm'' adıyla iyi işler çıkaracak gibi gözüküyor. uzun lafın kısası, eğer onunla ders işliyorsanız sahiden bal'lı olmuşsunuzdur.
edit: ayrılığı ile bal çok şey kaybetti, benden söylemesi.
edit: ayrılığı ile bal çok şey kaybetti, benden söylemesi.
neden bekliyorsun?
bu sözlük, duygu ve düşüncelerini özgürce paylaştığın bir platform, hislerini tercüme eden özgür bilgi kaynağıdır.
katkıda bulunmak istemez misin?